Мувофиқат накардани тахассуси ҷойҳои доллар 1. 97 трлн. афзоиши Ҳиндустон дар хатар: гузориши иқтисодӣ маротиба

Хизматрасонии маротиба синдикации дар маърӯза қайд карда мешавад, ки чунин малака, чӣ тавр мураккаб рассуждений, эҷодкорӣ, иҷтимоию эҳсосӣ ва чувственное дарки нест таълим тавассути анъанавии таҳсил ва таълим. 97 трлнмаҷмӯи маҳсулоти дохилӣ (ММД) ваъда сармоягузорӣ дар интеллектуалӣ технология дар давоми даҳсолаи оянда, агар дар кишвар идора барои бартарафсозии фосила маҳорати нав маърӯза (ИИ), дополненной виртуалӣ воқеият (AR VR) ва блокчейн таъмин карда метавонанд зуд бозомӯзӣ ва такмили ихтисос дар миқеси, омадааст дар ин гузориш таҳти унвони 'пур Ҳиндустон МАҲОРАТИ инқилоби'. Мо бояд пешниҳод таҷрибаи бештар барои таҷрибаомӯзӣ ва ба одамон кӯмак барои гирифтани таълим дар тӯли тамоми ҳает мисли онҳо љойњои преображаются. Рақамӣ воситаҳо ва барномаҳо, ба монанди иктишофї сунъӣ, таҳлилҳо ва blockchain хоҳад муҳим барои таҳияи лоиҳаи нав усулҳои таълим, мегӯяд, Рекха м Менон, раис ва калони роҳбарикунанда директори Accenture дар Ҳиндустон. Дар маърӯза қайд карда мешавад, ки чунин малака, чӣ тавр мураккаб рассуждений, эҷодкорӣ, иҷтимоию эҳсосӣ ва чувственное дарки нест таълим тавассути анъанавии таҳсил ва таълим. 'Потенсиали технологияи ҳарчӣ бештар талаб мекунанд, аз мардум, ки ба отточить бештар истисноии инсонӣ малакаи монанди эҷодкорӣ, эмпатия ва одоб доварӣ кунед. Ин малакањо метавонанд харидорӣ дар синфи Менон гуфт Гузориш дар бар мегирад, ки асоси, ки омехта, маҷмӯи усулҳои инноватсионии таълим основывался ба омӯзиши неврологии барои рушди малакаи бештар муассир. Масалан, ИИ кӯмак карда метавонад, то кӯчонидани маводи ва паҳн намудани маводи ба хотири кафолат медиҳанд, ки донишҷӯен медонанд дар бораи малакаи, ки ба онҳо зарур аст. ИИ дар асоси адаптивного программированного метавонад сохтани мушаххас аз роҳи ба мутобиқ омӯзиш ба талаботи инфиродӣ, омадааст дар ин гузориш. Ба ин монанд, AR-технологияи ВР метавонад иҷозат он ки сухане дар омӯзиш, то ба мардум кори тайер ва блокчейн хурд-регистрационные маълумот метавонад ба одамон кӯмак мондан дар роҳи ба таҳсил дар давоми тамоми ҳает ва бино зиеда аз дониши чуқур, гуфта шудааст дар паем. Дар ин гузориш тавсия дода мешавад, ки тарафњои манфиатдор, аз Ҳиндустон, аз ҷумла вазоратҳо, соҳавӣ, ташкилотҳо, доираҳои илмӣ, ташкилотҳои ғайритиҷоратӣ ва корпоратсияҳо зарур аст, ки исрор, маҷмӯиро малакаи таълим дар мактабҳо ва коллеҷҳои ва мутобиқ кардани барномаҳои таълимӣ дар муассисаҳои таҳсилоти олӣ барои қонеъ гардонидани ислоҳоти васеъи талаботи иқтисодиети рақамӣ.